Talleres Internacionales
Los talleres internacionales son un espacio de aprendizaje práctico y participativo, diseñado para permitir a los participantes adquirir habilidades específicas, conocimientos y experiencias prácticas en diferentes áreas de la educación inclusiva. Se dan dos veces al mes.
PRÓXIMOS TALLER INTERNACIONAL
ESCALA DE VALORACIÓN TDAH-5: IDENTIFICACIÓN DEL TDAH Y APLICACIÓN DOCENTE EN EL AULA: Criterios de observación, interpretación y ejemplos prácticos.
CONTENIDO DEL TALLER:
- Comprensión general del TDAH desde el enfoque educativo: inatención, hiperactividad e impulsividad.
- Introducción a la escala TDAH-5: estructura, criterios y aplicación.
- Uso docente de la escala TDAH-5 para observación, registro y derivación.
- Ejemplos prácticos de aplicación e interpretación educativa de los resultados.
Fecha: 20 de julio
Hora: 14:00 – 16:00 (GMT -4)
Duración: 2 horas
Docente: Psic. Erick Challgua (Bolivia). Psicólogo especializado en evaluación psicopedagógica y dificultades del aprendizaje
Talleres pasados
Explora los talleres pasados de Mentor y descubre cómo han impactado a cientos de educadores en toda Latinoamérica. Lee los testimonios de los participantes y cómo nuestros programas les han brindado herramientas clave para transformar sus aulas en entornos inclusivos.
Más de 4 años transformando la educación en América Latina
Llevamos más de 4 años organizando talleres internacionales con un enfoque en necesidades educativas especiales y educación inclusiva. A través de nuestras sesiones prácticas, hemos capacitado a miles de maestros, psicólogos y padres de familia en toda América Latina, brindándoles herramientas y estrategias para mejorar la enseñanza y apoyar a los estudiantes neurodivergentes.
Nuestro compromiso con la educación inclusiva ha permitido que nuestros talleres sean un espacio de aprendizaje colaborativo y de impacto real, fortaleciendo la educación en la región y asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a un aprendizaje de calidad, independientemente de sus habilidades o contextos.
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